III Encuentro de Maestros de Secundaria Colombia 2026

III Encuentro de Maestros de Secundaria de Colombia

El vínculo del maestro y los desafíos en el tercer septenio

Medellín, Colombia
Del sábado 3 al miércoles 7 de octubre de 2026
Isolda Echavarría Waldorf School

“Cuando camines, camina junto a los soñadores, a los que confían, a los que tienen coraje, a los alegres, a los que hacen planes y a los que actúan; a todos aquellos que tienen la cabeza en las nubes, pero los pies en la tierra. Deja que su espíritu encienda tu fuego interno para que, entonces, puedas también dejar el mundo mejor de lo que lo encontraste”.

— Wilfred Arlan Peterson

El III Encuentro de Maestros de Secundaria de Colombia invita a maestros, maestras y comunidades educativas a participar en un espacio de estudio, reflexión, colaboración e intercambio de experiencias en torno a los desafíos que plantea la educación del joven en nuestro tiempo.

Bajo el tema “El vínculo del maestro y los desafíos en el tercer septenio”, el encuentro propone una mirada profunda sobre la vulnerabilidad del joven actual, comprendida desde la evolución humana y en diálogo con fenómenos contemporáneos como los medios de comunicación, las redes sociales, las adicciones, los distintos tipos de crianza, la sociedad y la inclusión.

Durante cinco días, el Colegio Waldorf Isolda Echavarría será el lugar de encuentro para fortalecer la práctica pedagógica, compartir preguntas, renovar el vínculo entre maestros y profundizar en el acompañamiento consciente de los adolescentes.

Propósito del encuentro

Este encuentro nace como una invitación a mirar al joven de hoy con mayor comprensión, sensibilidad y responsabilidad pedagógica.

En la secundaria, el maestro se encuentra ante preguntas esenciales:
¿cómo acompañar la búsqueda de identidad del adolescente?, ¿cómo fortalecer su pensamiento propio?, ¿cómo cuidar su vida anímica?, ¿cómo sostener un vínculo educativo vivo en medio de los desafíos sociales y culturales de nuestro tiempo?

El III Encuentro busca abrir un espacio de estudio y experiencia compartida para abordar estas preguntas desde la pedagogía Waldorf, la antroposofía, las artes, el movimiento, la observación, la palabra, el pensamiento y la vida comunitaria.

Será una oportunidad para el crecimiento profesional, el aprendizaje cooperativo y el fortalecimiento de una práctica educativa orientada a acompañar de manera consciente al joven, su entorno y su proceso biográfico.

Ejes temáticos

Durante el encuentro se abordarán temas fundamentales para la comprensión del tercer septenio y de la juventud contemporánea:

La vulnerabilidad del joven en la actualidad.
La evolución humana y el desarrollo adolescente.
El vínculo del maestro con el estudiante de secundaria.
La formación del pensamiento y la capacidad de juzgar.
El trabajo interior del maestro.
Los medios de comunicación y las redes sociales.
Las adicciones y los desafíos del entorno contemporáneo.
Los tipos de crianza y su relación con la vida escolar.
La inclusión y la vida social.
El arte, el movimiento, la palabra y la observación como caminos pedagógicos.

Inversión

Valor general:
$850.000 COP
Valor para grupos superiores a 8 maestros:
$750.000 COP por persona
Incluye

Inscripción y participación en el encuentro.
Alimentación desde el almuerzo del sábado hasta el almuerzo del miércoles.
Dormida en aulas de clase.
Colchoneta y almohada.
Uso de duchas con agua fría.

Nota: Cada participante debe traer sábana y cobija.

Lugar
Isolda Echavarría Waldorf School
Medellín, Colombia

Información e inscripciones
Para más información sobre el encuentro, comunícate por WhatsApp al:
+57 301 445 0446

Conferencias centrales

El encuentro contará con conferencias orientadas a profundizar en la comprensión del joven, la formación del pensamiento y los desafíos pedagógicos del tercer septenio.

Vulnerabilidad del joven en la actualidad y a través de la evolución humana
Conferencista: Andrés Esteban Cárdenas Muñoz

Esta conferencia abordará la vulnerabilidad del joven contemporáneo en relación con fenómenos como los medios, los tipos de padres, las adicciones, las redes sociales y otros desafíos actuales.

Andrés Esteban Cárdenas Muñoz es psicólogo clínico, máster en psicoanálisis infanto-juvenil, especializado en psicoterapia antroposófica y certificado por el Goetheanum en pedagogía curativa y pedagogía de emergencia. Ha acompañado a comunidades escolares, familias y maestros en temas como convivencia, uso de pantallas, complejidades de la pubertad y cambios físicos y emocionales de los jóvenes.

Formación del pensamiento y la capacidad de juzgar
Conferencista: Nancy Lilly Durango Orrego

Esta conferencia propone una reflexión sobre la formación del pensamiento y la capacidad de juzgar en la adolescencia, aspectos esenciales para el desarrollo del joven en la secundaria.

Nancy Lilly Durango Orrego es zootecnista de la Universidad Nacional de Colombia, diplomada en Biotecnología, formada en pedagogía contemporánea y antroposofía. Ha sido profesora de Biología y Química, maestra del Colegio Waldorf Isolda Echavarría y formadora en procesos de pedagogía Waldorf.

Conferencia con Constanza Kaliks
Conferencista: Constanza Kaliks

Constanza Kaliks, directora de la Sección Pedagógica del Goetheanum, participará como conferencista invitada. Es maestra formadora de maestros, fue profesora de matemáticas de secundaria, dirigió la Sección de Jóvenes del Goetheanum y se doctoró en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de São Paulo.

Su mirada invita a reconocer que los jóvenes desarrollan su relación consigo mismos en relación con el mundo, y que la educación debe preguntarse cómo ayudarles a experimentar el mundo como algo valioso, precioso y digno de ser amado.

Talleres

El trabajo de los sentidos superiores con el adolescente — Médico Jorge Vega.
Manejo del duelo en los adolescentes — Médica Luz Myriam Triviño.
La postura del maestro de Bachillerato — Maestra Lucía Ramos Correa.
Trabajo de las manualidades de 8° a 11° — Maestra Mercedes Barragán
El arte fotográfico en el laboratorio — Maestro David Rincón.
El poder creativo de la palabra — Maestra Anet Vélez.
Ateneo para el joven del tercer septenio — Maestra arte terapeuta Laura Duque.
Observación goethianista para el maestro: desarrollando la imaginación, la inspiración y la intuición — Maestra Mabel Granada.
Voluntad en el movimiento: malabares, juego y artes del circo — Maestro Jorge Cartagena.
Acompasar el caos: el ritmo como ancla y guía en el tercer septenio — Maestra Adriana Álvarez.
Las experiencias en el laboratorio y su relación con la vida anímica de los adolescentes — Maestra Marjorie Serrano.
El arte de escucharse: Música — Maestro Ricardo Pérez.
Perspectiva — Maestro Tomas Wildgruber.

Grupos de interés

Además de las conferencias y talleres, el encuentro contará con grupos de interés para profundizar en temas específicos de la vida pedagógica y del acompañamiento al joven.

Algunos de los grupos propuestos son:

Trabajo interior del maestro — Jorge Vega.
Tercer septenio, de los 18 a los 21 — Karoline Valencia.
Biografía, un alimento anímico — Anet Vélez.
Fundamentación de las salidas pedagógicas — Ana Isabel Duque.
Temas sensibles del desarrollo adolescente — Andrés Cárdenas.
Fatiga crónica, egoísmo y altruismo — Luz Myriam Triviño.

Dinámica del encuentro

Durante los días del encuentro se desarrollarán conferencias, espacios de profundización, talleres, encuentros por áreas, grupos de interés, foro, muestras artísticas y momentos de vida comunitaria.

La programación contempla actividades desde la mañana hasta la noche, integrando espacios académicos, artísticos, corporales y de intercambio entre instituciones. También se propone un momento para compartir muestras artísticas traídas por las diferentes instituciones participantes.