¿Cómo fundar y administrar una escuela Waldorf?

La Estrella, Antioquia, Colombia, noviembre de 2025

Con el propósito de acercar a la comunidad educativa y al público general a los fundamentos de la pedagogía Waldorf y la antroposofía, el Colegio Waldorf Isolda Chavarría lanza el primer episodio de su nueva estrategia comunicativa: Vivencias Waldorf Podcast.

Este proyecto audiovisual nace del profundo deseo de Benedikta Zur Nieden, benefactora del colegio, quien ha inspirado la creación de este espacio para compartir experiencias, conocimientos y reflexiones que nutren el alma y el pensamiento. La serie busca ser una ventana abierta para todos aquellos que desean comprender y vivir la pedagogía Waldorf desde sus raíces espirituales, sociales y humanas.

En este episodio inaugural, titulado “¿Cómo fundar y administrar una escuela Waldorf?”, la rectora del Colegio Waldorf Isolda Echavarría, Astrid Elena Hincapié Agudelo entrevista a Mario Edison Veira, rector del Colegio Luis Horacio Gómez de Cali y formador de maestros Waldorf en Colombia. La conversación ofrece una mirada profunda y práctica sobre los retos y las claves para sostener una escuela Waldorf en el contexto colombiano.

Veira explica que toda escuela Waldorf se sostiene sobre tres esferas fundamentales: la esfera cultural (pedagógica), la esfera social-legal y la esfera administrativa. Cada una de ellas requiere atención, compromiso y claridad, y deben estar en equilibrio para que el proyecto educativo pueda florecer. En sus palabras, “la administración Waldorf no es solo una gestión técnica, sino una responsabilidad espiritual”.

Uno de los momentos más significativos de la entrevista es la metáfora del avión: Veira compara el liderazgo colegiado con el proceso de despegue de un avión, donde cada miembro de la comunidad cumple una función específica y esencial. Esta imagen ilustra la importancia de la colaboración, la confianza y la claridad de roles en la gestión Waldorf.

También se aborda el uso del nombre “Waldorf” y “Steiner”, que son marcas registradas internacionalmente. Veira aclara que para que una institución pueda utilizar estos nombres, debe cumplir con criterios pedagógicos y administrativos avalados por organismos como el Foro Internacional de Escuelas Waldorf y la Sección Pedagógica del Goetheanum.

Para quienes sueñan con fundar una escuela Waldorf, Veira ofrece una “perla” de sabiduría: la clave está en conformar una comunidad sólida, capaz de sostener las tres esferas de la institución. Sin una comunidad comprometida, el proyecto difícilmente podrá perdurar.

Este primer episodio marca el inicio de una serie que se propone ser un faro para educadores, padres, gestores y todos los interesados en una educación que cultiva la libertad, la creatividad y el desarrollo integral del ser humano.

Te invitamos a verla, compartirla y ser parte de esta conversación que apenas comienza.